Avis public aux contribuables

Téléchargez le document ici.

Téléchargez le règlement 221-2010 ici.

Les Loisirs de Saint-Lazare organiseront
l'Opération Nez rouge 2010 dans Bellechasse

Chapeautée par les Loisirs de Saint-Lazare et placée sous la présidence d'honneur de maire de Saint-Lazare, Martin J. Côté, l'Opération sera présidée par Mme Kathleen Côté, qui a organisé au cours des trois dernières années le service de raccompagnement lors du Festival de la Galette de Saint-Lazare et du cocktail-bénéfice annuel organisé à son profit.

Accrédités le 9 juin dernier par le secrétariat général de l'Opération Nez rouge comme maître d'oeuvre de l'Opération dans Bellechasse en 2010, les Loisirs de Saint-Lazare souhaitent recruter d'autres partenaires au sein du comité organisateur. Un premier, le CPE Les Chatons d'or de Saint-Anselme a d'ailleurs déjà joint les rangs du comité organisateur qui fonctionnera comme celui de l'Opération Nez rouge des Etchemins, qui est chapeauté par la Maison des jeunes l'Olivier des Etchemins. Cliquez ici pour lire la suite

Source: La Voix du Sud

L'école Le Tremplin de Saint-Lazare récompensée au concours québécois en entrepreneuriat

Le 17 juin dernier avait lieu le 12e Gala des Grands Prix nationaux du Concours québécois en entrepreneuriat, au Centre des congrès de Québec.

Le projet « Des hiéroglyphes pour Internet » de la classe de 1re et 2e année de l'école le Tremplin de Saint-Lazare a remporté le grand prix national dans la catégorie primaire 1er cycle.

Ce projet qui mettait de l'avant une exposition sur l'Égypte et le temps des Pharaons a connu un vif succès au Concours. En effet, la classe de Mme Nicole Leclerc a été lauréate, parmi les 2 729 autres projets déposés cette année, dans le volet Entrepreneuriat étudiant du Concours québécois en entrepreneuriat.

Les élèves qui se sont vus attribuer une bourse de 2 000 $ ont touché les jurys du Concours, entre autres, par leurs capacités à développer une approche complète en rapport aux besoins exprimés. Le projet a mobilisé toute la communauté, a permis l'intégration d'outils technologiques et informatiques dans l'apprentissage en classe et a suscité une prise de décision des enfants selon leurs capacités.